ACBAR

مکتب بین‌المللی هیواد بگرام، از جمله نهادهای معتبر آموزشی در کشور به شمار می‌رود که با هدف تربیه‌ی نسل جوان، ارتقای سطح علمی جامعه، و فراهم‌سازی آموزش معیاری، پایه‌گذاری گردیده است. این مکتب در سال ۱۳۹۰ خورشیدی تأسیس شد و از همان ابتدا، با رویکردی روشن و مدیریت هدفمند، تلاش ورزید تا فضای آموزشی سالم و امکانات مناسب را در اختیار شاگردان قرار دهد.

در سال ۱۳۹۷ خورشیدی، با ابتکار و رهبری الحاج امیرگل شاهین، وکیل منتخب مردم کابل در ولسی جرگه، این نهاد تعلیمی دچار تحولی بنیادین گردید. در نتیجه‌ی این تحول، مکتب با ساختار جدید و دیدگاه نوین، تحت نام "مکتب بین‌المللی هیواد بگرام" فعالیت خویش را ادامه داد. این تغییر نه تنها در ظاهر، بلکه در بُعد محتوایی و سطح کیفی آموزش، گامی مؤثر در جهت تعالی و پیشرفت این نهاد آموزشی محسوب می‌گردد.

از آن زمان تا امروز، مکتب بین‌المللی هیواد بگرام با تکیه بر کادر علمی متخصص، نصاب آموزشی معیاری، مدیریت سالم و محیطی مبتنی بر اصول تربیتی و اخلاقی، به یکی از مراکز معتبر تعلیمی در سطح شهر کابل مبدل شده است. این نهاد، با پرورش صدها شاگرد موفق و متعهد، سهم شایسته‌ای در تقویت بنیه‌ی علمی و معنوی نسل نو ایفا کرده و همچنان در مسیر رشد و توسعه‌ی پایدار، گام‌های استوار برمی‌دارد.

. مدیریت و رهبری آموزشی و اداری:

• برنامه‌ریزی، سازماندهی، هدایت و نظارت کامل بر کلیه فعالیت‌های آموزشی، تربیتی، انضباطی و اداری مکتب به منظور تضمین کیفیت و بهبود مستمر فرایند تعلیم و تربیت.
• ایجاد هماهنگی موثر میان کادر معلمی، دانش‌آموزان، والدین و سایر ذینفعان برای نیل به اهداف تعلیمی و تربیتی.
• تضمین اجرای دقیق برنامه‌های آموزشی ابلاغ شده از سوی وزارت معارف، تطبیق استانداردهای ملی آموزشی و نظارت بر کیفیت تدریس.
• مدیریت جلسات منظم شورای مکتب و کادر آموزشی جهت بررسی پیشرفت‌ها، چالش‌ها و برنامه‌ریزی‌های آتی.
• پیگیری عملی برنامه‌های توسعه مهارت‌های حرفه‌ای معلمان و فراهم نمودن زمینه‌های آموزش مستمر آنان.

۲. توسعه تربیتی و پرورشی دانش‌آموزان:

• ایجاد و نظارت بر برنامه‌های تربیتی منسجم که شامل تقویت ارزش‌های اخلاقی، انضباط، مسئولیت‌پذیری، هم‌کاری اجتماعی و مهارت‌های زندگی است.
• تشویق دانش‌آموزان به مشارکت فعال در برنامه‌های فرهنگی، ورزشی، هنری و اجتماعی مکتب با هدف پرورش جامع شخصیت آنان.
• رسیدگی به مشکلات انضباطی و رفتاری دانش‌آموزان با رویکرد تربیتی و اصلاحی و همکاری با اولیای امور جهت حمایت از دانش‌آموزان در فرآیند رشد.

پایش دقیق حضور و غیاب دانش‌آموزان و اتخاذ تدابیر موثر برای کاهش ترک تحصیل و بهبود نرخ حضور.

۳. مدیریت و توانمندسازی کادر آموزشی:

• نظارت بر عملکرد معلمان، ارزیابی دوره‌ای و ارائه بازخورد سازنده جهت ارتقای کیفیت تدریس و بهبود عملکرد آموزشی.
• تشویق روحیه هم‌کاری، تعامل مثبت و تبادل تجربیات علمی میان معلمان.
• حمایت از ایجاد محیط کاری انگیزشی، حرفه‌ای و اخلاقی برای کارکنان مکتب.
• برقراری عدالت و رعایت حقوق معلمان و کارکنان به نحوی که موجب افزایش رضایت شغلی و انگیزه آنان گردد.

۴. برنامه‌ریزی و توسعه حرفه‌ای:

• طراحی و پیگیری برنامه‌های آموزشی و تربیتی برای ارتقای سطح علمی و مهارتی معلمان و کارکنان مکتب.
• تشویق به ابتکار عمل و نوآوری در روش‌های تدریس و مدیریت مکتب.
• سازماندهی جلسات آموزشی، کارگاه‌ها و دوره‌های ارتقای ظرفیت برای کارکنان مکتب.

۵. نظارت، ارزیابی و گزارش‌دهی:

• انجام ارزیابی مستمر عملکرد معلمان و دانش‌آموزان و تهیه گزارش‌های دقیق، مستند و تحلیلی جهت ارائه به مراجع ذیربط.
• نظارت بر انضباط دانش‌آموزان و تضمین رعایت قوانین و مقررات مکتب.
• گزارش‌دهی مرتب و دقیق از وضعیت مالی، اداری و آموزشی مکتب به وزارت معارف و ادارات بالاتر.

۶. مدیریت منابع مالی و مادی:

• مدیریت بهینه و حساب شده بودجه تخصیص یافته به مکتب و نظارت بر صرفه‌جویی و استفاده مؤثر از منابع مالی و تجهیزاتی.
• نظارت بر نگهداری و حفظ دارایی‌ها و امکانات مکتب، به ویژه تجهیزات آموزشی و اداری.

۷. ایجاد محیط سالم، انگیزشی و امن:

• فراهم ساختن فضای امن، پاکیزه، منظم و باانگیزه برای تحصیل و رشد همه‌جانبه دانش‌آموزان.
• ترویج فرهنگ مسئولیت‌پذیری، احترام متقابل و رعایت قوانین و اصول اخلاقی در میان تمامی افراد مکتب.
• پیشگیری از هر گونه خشونت، تبعیض و بدرفتاری در محیط آموزشی و برخورد جدی با تخلفات مربوطه.

۸. ارتباطات و هماهنگی:

• تقویت و توسعه ارتباط موثر با والدین، نهادهای دولتی، مؤسسات غیردولتی، جامعه مدنی و سایر ارگان‌های مرتبط.
• نمایندگی مکتب در جلسات، کنفرانس‌ها و نشست‌های مرتبط با تعلیم و تربیت در سطح منطقه و وزارت معارف.
• ایجاد و حفظ ارتباط نزدیک با شورای اولیای مکتب جهت مشارکت آنان در بهبود امور آموزشی و تربیتی.

تحصیلات:

• دارا بودن حداقل مدرک ماستر از پوهنتون ها و مؤسسات آموزش عالی معتبر داخلی یا خارجی، ترجیحاً در رشته‌های مدیریت آموزشی، علوم تربیتی، تعلیم و تربیه، مدیریت عمومی یا رشته‌های مرتبط.
• داشتن مدارک تخصصی تکمیلی و دوره‌های آموزشی در حوزه مدیریت آموزشی، رهبری آموزشی و توسعه ظرفیت اولویت محسوب می‌گردد.

توانمندی‌های تخصصی و مهارتی:

• تسلط کامل و کاربردی به قوانین، مقررات، بخشنامه‌ها و دستورالعمل‌های وزارت معارف و توانایی پیاده‌سازی آن‌ها در سطوح عملیاتی مکتب.
• مهارت‌های مدیریت راهبردی، برنامه‌ریزی، سازماندهی، کنترل کیفیت و رهبری تیم کاری.
• تسلط به استفاده از نرم‌افزارهای کمپیوتری کاربردی شامل Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint) و سیستم های مدیریت آموزشی وزارت معارف.
• مهارت‌های ارتباطی عالی، توانایی مذاکره، مدیریت تعارض و ایجاد فضای مشارکت و همدلی در محیط کار.
• توانایی نگارش گزارش‌های تخصصی و مستند به زبان‌های پشتو، دری و انگلیسی با استندردهای بالا.
• تسلط کافی به زبان های پشتو، دری و  انگلیسی در سطح خواندن، نوشتن و مکالمه جهت ارتباط با منابع داخلی و خارجی و مستندات بین‌المللی.

صفات فردی:

• برخورداری از اخلاق حرفه‌ای و تعهد کامل به اصول آموزشی، تربیتی و اخلاقی.
• قدرت تصمیم‌گیری قوی، خلاقیت و ابتکار در مدیریت و حل مسایل.
• توانایی کار در شرایط فشار و مواجهه با چالش‌های محیط کاری.
• روحیه هم‌کاری، مسئولیت‌پذیری و علاقه‌مندی به خدمت صادقانه در عرصه تعلیم و تربیت.

مدارک مورد نیاز جهت ارائه:

• کاپی معتبر کارت شناسایی (تذکره) و اسناد و مدارک تحصیلی.
• کپی مدارک تحصیلی و دوره‌های آموزشی مرتبط با مدیریت و تعلیم و تربیت.
• سوابق کاری مستند به همراه معرفی‌نامه‌های مربوطه (در صورت امکان).
• رزومه کامل به زبان دری و یا انگلیسی که شامل شرح وظایف، دستاوردها و مهارت‌ها باشد.
• درخواست کتبی رسمی که در آن دلایل علاقه‌مندی و توانمندی‌های مرتبط با بست شغلی شرح داده شده باشد.
• شماره تماس و آدرس دقیق محل سکونت برای انجام ارتباطات بعدی.

• تمامی متقاضیان بایستی مدارک خود را حداکثر تا تاریخ ( 4 / 5 / 1404 ) به صورت حضوری به دفتر اداره امور بشری مکتب بین‌المللی هیواد بگرام واقع ناحیه پانزدهم شهر کابل سرک موتر فروشی‌ها مقابل پوهنتون هیواد یا از طریق ایمیل رسمی به آدرس( hewad.bphs@gmail.com) ارسال نموده یا از طریق شماره واتساپ (64 61 750 76 93+) حل مطلب نمایند.
• درخواست‌هایی که ناقص باشند یا پس از تاریخ مقرر ارسال گردند، بررسی نخواهند شد.
• پس از ارزیابی اولیه مدارک، افراد واجد شرایط جهت شرکت در مصاحبه حضوری و آزمون‌های تخصصی و روان‌شناسی دعوت به عمل خواهند آمد.
• مکتب بین‌المللی هیواد بگرام حق دارد در هر مرحله از جذب، درخواست‌ها را بر اساس نیازهای سازمانی و معیارهای تخصصی اصلاح، تمدید یا متوقف نماید.

hewad.bphs@gmail.com